教师培训
为进一步提升班主任综合素养与履职能力,强化班级管理效能,构建优质教育生态,8月4日至6日,六安二中教育集团班主任综合素养能力提升培训班在舒城县委党校顺利举办。我校班主任同六安二中、二中河西校区班主任齐聚一堂,通过专题讲座、互动研讨、现场教学等多元形式,开启了一场聚焦育人实效的学习之旅。
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专业引领,启航培训征程
培训首日,马彩云老师的《学生异常心理识别与干预》讲座为大家打开了学生心理健康教育的专业之门。讲座深入阐释了心理正常与异常的区分原则,这要求班主任在日常工作中要以更敏锐的洞察力去捕捉学生细微的心理变化。对常见心理问题表现的讲解,使大家对学生可能出现的心理困扰有了更系统的认知。而关于自杀危机应对技巧的传授,则是为大家在面对极端情况时提供了科学的应对策略,让大家在守护学生心灵健康的道路上有了更坚实的底气。
在当晚的研讨环节,班主任围绕讲座内容各抒己见。大家认识到,学生心理健康教育是一项系统工程,需要班主任具备专业的知识和长期的实操积累,从学生的言行举止中捕捉信号,及时给予关爱和引导,为学生的心灵成长保驾护航。
深耕细作,充实培训内容
次日,培训聚焦家校合作与师德建设。郑学志老师的《家校共同体建设的高阶思维》讲座,为家校合作注入了新的理念。传统家校沟通模式存在诸多局限,而高阶思维强调从“单向告知”到“行为共建”、从“短期应急”到“长期赋能”的转变。这启示班主任要打破传统思维定式,积极构建更加平等、互动、长效的家校合作机制,让家长真正成为学校教育的同盟军,共同助力学生成长。
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谢志东老师的《加强师德建设,坚持依法执教》讲座则如重锤敲响警钟。结合相关法规,讲座解读了教师依法执教的要求、学生权益保护及事故处理等内容,让大家认识到“师德与法规是教育工作的基石。师德是教师的灵魂,法规是教育的准则,只有坚守师德底线,依法依规执教,才能赢得学生和家长的尊重与信任,为教育事业的发展奠定坚实基础。”
守正创新,圆满完成培训
第三天上午,陈宇老师的《AI时代班主任工作思维方式的变革与方法更新》讲座,为大家展现了教育与科技融合的崭新图景。人工智能的迅猛发展正深刻改变着教育生态,班主任必须紧跟时代步伐,创新工作思维方式。从利用智能工具进行学情分析,到借助数字化手段优化班级管理,科技为班主任工作带来了前所未有的机遇和挑战。这要求班主任不断提升自身的科技素养,以创新的方式适应新时代教育的发展需求。
下午,大家来到位于舒城县干汊河镇洪宕村的胡底烈士纪念馆进行红色教育基地现场教学。革命先辈们的英勇事迹和崇高精神,如同一座座丰碑,激励着班主任传承红色基因,汲取奋进力量,并将这种精神力量将转化为教育工作的动力,鼓舞大家为国家和民族的未来培育更多的栋梁之材。
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求知力行,知行并进。我校的班主任将以此次培训为新的起点,把所学所悟运用到实际工作中,不断提升专业素养与育人能力,为六安二中教育集团的高质量发展贡献更多的力量。
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