校园快讯
相同的舞台 别样的精彩
——皖西中学初中部“同课异构”教研活动正式启动
为了加强课堂教学研究，促进教师的专业发展，优化课堂教学行为，打破教学瓶颈，构建多元化高效课堂和创新课堂，促进教师教学能力的提升，皖西中学初中部11月20日起率先在全校开展“同课异构”教研活动。
本次教研活动分三个步骤。第一是课例的准备。由备课组确立课题，学科教师精心准备，设计不同的教学模式和教学引言，体现各自不同的个性和风格。第二是课例的展示。由教导处确定时间，组织同一学科教师积极参与，相互听课。第三是课例点评。利用周六的集体备课，备课组成员对这节课进行点评，发表看法，提出意见，找到上好这节课的最佳模式，共同探讨，共同提升。
参与本次“同课异构”教学活动有语数英三门学科，共32位教师。他们通过“同备、通说、同上、通听、同评”一节课，经历“理解教材，独立设计，课堂实践，比较创新，总结提升”的过程，发现别人的长处，找到自己的不足，相互切磋，扬长避短，智慧共享，共同提高。“同课异构”教研的开展，造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，启迪了学生的智慧，推动了课堂的改革，有效的提高了教学质量。
（图为语文组张功庆老师在微格教室授课）
（相关教师认真听课）
（图为英语组汪嘉雯老师在微格教室授课）
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