校园快讯
为提升美术教师的专业水平，促进美术课堂的教学研究，加强学校之间的合作与交流，2020年12月23日，陶小陵名师工作室、崔仲琼名师工作室与安徽省皖西中学共同组织了六安市初中美术教学研讨交流活动。本次活动以同课异构的形式展开，再以课例为研讨载体，共同研课、议课。
本次活动共分两个阶段，第一阶段为同课异构，授课教师为六安九中东校区刘国勤老师和皖西中学卢洁老师，授课内容为人美版七年级上册中的《手绘线条图像—会说话的图画》一节。
刘老师在授课的导入环节，创设了故事情境，引导学生运用手绘线条来表现物象，让人耳目一新，也激发了学生的学习兴趣。在具体授课环节，刘国勤老师从手绘线条的定义延伸到手绘图像的功能，继而延伸到生活中的运用，通过层层递进的方式引导学生们将手绘线条图像很好地联系到生活和学习中去，让学生们感受到手绘线条图像的实用性。
在接下来的一节课中，皖西中学的卢洁老师运用了手绘线条直接表现动漫人物的形象，生动有趣，学生们通过猜漫画积极融入到课堂中去；紧接着卢老师从象形文字的产生讲到手绘线条图像的功能和作用。这堂课最大的亮点是授课教师运用了微课形式边说边画，展现了手绘线条图像的画法，形式新颖，突显了卢老师扎实的美术基本功和美术素养。
在两位老师授课完成后，崔仲琼名师工作室领衔人、裕安区美术兼职教研员崔仲琼老师主持了评课、议课活动。首先崔老师对六安市教育科学研究院和皖西中学的大力支持表达了谢意，她强调通过本次活动能够加强初中美术教师之间的相互交流，促进五育并举，同时也发挥了名师工作室的互帮互助、辐射引领作用。
裕安区初中美术教研员朱敏敏、王宝和张家胜老师也分别对这两节课做了点评，他们一致认为：两位老师都很好地将美术核心素养融入进美术课堂教学之中，展现了扎实的学科基本素养，当然也存在一些细节上的不足。通过点评交流，授课老师懂得了“上然后知不足，不足而后改”的深刻道理，明白了不断反思才是教学相长的良好途径。
皖西中学副校长，分校校长吴俊对本次活动给与了充分的肯定，对两节美术课给予了高度的评价，希望美术课堂的教学成果能更有效地运用到现实生活中去。
裕安区教体局教研室许全安主任在肯定了两位老师的课堂教学后，提出美术学科教研是加强和改进美育工作的重要导向，这样的活动要多开展，为六安美育添光添彩。
陶小陵名师工作室领衔人、六安市教研室美术教研员陶小陵老师结合本次教研活动，从“大单元美术教学之我见”引入现代美术教学的观念性和前瞻性，让大家理解了什么是单元授课的模式，并对大单元授课有了更加清晰的认识。
最后六安市教科院孔庆东院长作了总结发言，他强调，美术教育在培养全面发展的人才方面具有重要作用，在培养杰出人才方面有着不可替代的作用，在培养创新人才方面有着独特的作用。
此次同课异构活动强化了六安市美术教师之间的交流，促进了校际之间的合作，本次活动的成功举办对全体美术教师的成长具有重要且深远的意义。（供稿：刘国勤）
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