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教学检查促成长 质量评估显成效

文字：[大][中][小] 2016/7/11     浏览次数：    

    2016年6月30日晚，教务处和教科室组织了对高中部各年级教师的教学设计、作业批改和听课记录进行统一检查。教师们的教学设计关注学科能力和核心素养的培养；作业设计以人为本，重视分层次作业，突出能力培养；听课记录凸显反思性和策略性，有力地促进了教师专业成长。

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